STEP ONE

If you are speaking with another person, it is important that you engage him or her, and let him or her know that you want to participate.  Quite often, this is a difficult task, as the conversation is just out of your comfort level.

Ensure that you can always ask a question.  I recommend this, and any student of mine throughout my entire teaching career will be able to tell you, yes, I am quite insistent.  The object of this article is to open doors.  If you are interested in more information, do not hesitate to comment or ask.

Step 1 is to memorize the list and become familiar with it… learn how to make questions, say yes, say no, repeat.

The rule is so simple, I’ve even had large groups of five year olds making questions out of any random sentence from any book.

Identify the verb.  Is it on the list?  If it is, use it.  Answer, imitate, ask…

Is it not on the list?  DO is your friend… answer, imitate, ask…

THE LIST

AUXILIARY VERBS

  • Be
  • Have
  • *Do*

MODAL VERBS

  • Can
  • Could
  • Would
  • Should
  • Must
  • Might
  • May
  • Will
  • Shall

I see it time and time again.  People think too much before participating and are afraid to speak.  If you become familiar with this process, no conversation is out of your reach, as you will have the capability of stopping, asking, and letting the other person know that you need new information, or that you are listening to them.  The key is being able to participate.

Nine times out of ten, if your question is at a different rate than theirs, they will automatically adjust their rhythm.  After all – the reason behind communication is to understand, and be understood.

Recommended exercise:  Write a question, an affirmative and negative sentence for each modal verb.  If you send this to me, I will correct it for you and we can continue with this exercise.

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Cómo mejorar tus dotes de conversación en 5 pasos

PASO 1:  PREGUNTAR

Cuando hablamos con otra persona es importante que ésta sepa que quieres participar en la conversación a pesar de no tener los conocimientos básicos o necesarios para continuar con la charla en ese idioma. Esta falta de fluidez y de nivel muchas veces no te permite comunicarte como lo harías en tu lengua materna por lo que puede causar una impresión negativa en el oyente/interlocutor.

Hay que asegurarse de que, pase lo que pase, puedes hacer preguntas.  Durante toda mi carrera profesional he insistido (y todavía lo hago) en esta habilidad y todos mis alumnos lo pueden corroborar. Sí, soy bastante insistente.  Con este artículo quiero abrir puertas por lo que, si tienes interés en obtener más información, no dudes en comentar el artículo.

Paso 1:  memorizar el siguiente listado para familiarizarse con cada palabra.  Aprende a hacer preguntas, afirmaciones, negaciones y repite el proceso.

La regla es tan simple que incluso he tenido grupos de niños de cinco años que adquirieron la habilidad de abrir cualquier libro y formar una pregunta con una frase cualquiera que encontrasen.

Identificar el verbo.  ¿Está en la lista? De ser así: contesta, copia, pregunta…

¿No está en la lista? DO es tu amigo: contesta, copia, pregunta…

THE LIST

AUXILIARY VERBS

  • Be
  • Have
  • *Do*

MODAL VERBS

  • Can
  • Could
  • Would
  • Should
  • Must
  • Might
  • May
  • Will
  • Shall

Lo veo a menudo es que se piensa demasiado antes de participar, además de tener miedo a la hora de hablar.  Si te familiarizas con este proceso ya no existirá conversación fuera de tu alcance porque podrás seguir los pasos de una conversación: realizar pausas, preguntar, contestar y dar a conocer a tu interlocutor si necesitas información, o bien, que estás prestando atención.  Ésta es la clave para poder participar.

Cientos de veces verás que, cuando hablas con alguien que no tiene tu mismo nivel (o viceversa), tendrás que adaptar tanto tu lenguaje como el ritmo de la conversación para que tu interlocutor pueda mantener la conversación sin mayor dificultad.  Después de todo, la comunicación se basa en entender y ser entendido.

Ejercicio recomendado: Escribir una frase interrogativa, afirmativa y negativa con cada verbo modal.  Si me lo envías lo corregiré y podremos seguir con este ejercicio.